نموذج جديد لتعليم اللغة العربية لأطفال أبوظبي

أعلنت دائرة التعليم والمعرفة في أبوظبي عن إطلاق سياسة جديدة تنص على إدخال منهج تعليمي يركز على اللغة العربية في رياض الأطفال، بدءًا من الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2025/2026. هذه الخطوة تأتي في إطار سعي الدائرة لتعزيز لغة الضاد في نفوس الصغار.

بموجب هذه السياسة، سيحصل الأطفال على 240 دقيقة أسبوعياً مخصصة لتعلم اللغة العربية، مع وعد بزيادة هذا الوقت ليصل إلى 300 دقيقة اعتباراً من العام الدراسي 2026/2027. هذا التوسع ننطلق من نتائج استطلاع أظهر أن العديد من الأطفال يواجهون صعوبات في التحدث باللغة العربية بطلاقة.

شراكة فعالة بين المدارس وأولياء الأمور

تسعى هذه السياسة لسد الفجوة التي وجدها الاستطلاع، عبر شراكة فعالة بين المدارس وأولياء الأمور. يهدف هذا التعاون إلى توفير فرص تعليمية تفاعلية للأطفال، تركز على اللعب وسرد القصص والأناشيد، مما يجعل التعلم أكثر تشويقاً.

سيتم اعتماد مسارين تعليميين، أحدهما مخصص لتقوية قدرة الناطقين بالعربية، والآخر لمتعلمي العربية من غير الناطقين بها، بهدف تلبية احتياجات كل طفل وفق مستوى تطويره اللغوي.

رؤية متكاملة لتعليم اللغة العربية

وفي تصريح للمديرة التنفيذية لقطاع التعليم المبكر، مريم الحلامي، قالت: "نسعى لأن تكون اللغة العربية جزءاً جوهرياً من تجربة الطفل اليومية، وأن تتجلى هذه اللغة في كل فصل دراسي وكل منزل". هذه الرؤية تعكس أهمية دور أولياء الأمور في الرحلة التعليمية.

المدارس ستعمل على تزويد الطلاب بالأدوات والتحديثات اللازمة، مما يمكّن أولياء الأمور من المشاركة الفاعلة في هذه التجربة الغنية، سواء من خلال ممارسة الأنشطة الجديدة في المنزل، أو قراءة القصص مع أطفالهم.