أعلنت الدكتورة سونيا بن جعفر، الرئيسة التنفيذية لمؤسسة عبدالله الغرير للتعليم، عن إطلاق مجموعة مبتكرة من المبادرات التعليمية لمواكبة قرار وزارة التربية والتعليم بإدراج مادة الذكاء الاصطناعي في المناهج الدراسية.

وأوضحت الدكتورة في تصريح لها لمجلة «البياين»: "لقد وضعت المؤسسة استراتيجيات شاملة لتعزيز جاهزية الجيل القادم لسوق العمل الرقمي، من خلال برامجها المتكاملة التي تشمل: «تكوين الغرير» و«مسار الغرير» و«نمو الغرير»، إلى جانب اتحاد الجامعات لجودة التعلم عبر الإنترنت (UCQOL)، حيث تسعى هذه المبادرات إلى تجهيز الشباب بما يتناسب مع الطموحات الوطنية لبناء اقتصاد معرفي قوي.

وشددت على أهمية برنامج «تكوين الغرير» كأحد أبرز الجهود الوطنية التي توفر تجارب تعليمية تفاعلية تهدف إلى دعم الطلاب في تطوير مهاراتهم العلمية والحياتية، حيث تعمل هذه البرامج خارج أوقات الدوام المدرسي، وتستهدف طلاب الحلقتين الثانية والثالثة من الصف الثامن إلى الثاني عشر.

كما أشارت إلى أن منصة «مسار الغرير» تشكل نموذجاً متقدماً للتوجيه المهني القائم على الذكاء الاصطناعي، حيث توفر للشباب من عمر 18 إلى 35 عاماً أدوات لتحديد نقاط قوتهم ومهاراتهم الحالية وتصميم خطط تطوير شخصية تتماشى مع متطلبات سوق العمل.

وأكدت أن برنامج «تكوين الغرير» يهدف إلى إعداد 45 ألف شاب وشابة خلال المرحلة المقبلة، كخطوة حاسمة نحو تمكينهم من دخول سوق العمل بكفاءة وثقة.

كما تناولت مبادرة «نمو الغرير»، مشيرة إلى أن المؤسسة تسعى من خلالها إلى تمكين 25 ألف شاب وشابة إماراتيين عبر برامج تدريبية عالية الجودة تركز على المهارات الرقمية، بما في ذلك الذكاء الاصطناعي وأخلاقيات استخدام التكنولوجيا.

وأشارت إلى أن المؤسسة قد أطلقت ضمن هذه المبادرة برنامج TechUp بمسارين تدريبيين مجانيين: أحدهما تمهيدي للمهتمين الجدد، والآخر متقدم يقدم شهادات متخصصة في الذكاء الاصطناعي للأعمال.

كما لمست أهمية دور المؤسسة في تعزيز حضورها في قطاع التعليم العالي من خلال اتحاد الجامعات لجودة التعلم عبر الإنترنت (UCQOL)، الذي تعاون مع وزارة التربية والتعليم وعدد من الجامعات الوطنية.

وختمت بالتأكيد على التزام المؤسسة بمواصلة تطوير برامجها وتوسيع نطاق شراكاتها لضمان أن يكون كل طالب ومعلم في دولة الإمارات مستعداً للانطلاق في عالم الذكاء الاصطناعي.