إعلان هيكل جديد للتقييم المدرسي في الإمارات

صادقت وزارة التربية والتعليم في الإمارات العربية المتحدة على هيكلة جديدة ستطبق للتقييم المدرسي، بدءًا من العام الدراسي 2025-2026، وذلك بعد اعتماد مجلس التعليم والتنمية البشرية.

ستشمل هذه الهيكلة تغييرات جوهرية على الجدول الزمني للاختبارات النهائية بهدف موحد بين المدارس الحكومية والخاصة. هذا التحول يأتي في إطار جهود الوزارة لتحقيق مستهدفات "عام المجتمع"، الذي يهدف إلى تعزيز اللحمة الأسرية ودعم الطالب والأسرة ضمن بيئة تعليمية متوازنة.

أبرز ملامح الهيكلة الجديدة

أوضحت معالي سارة بنت يوسف الأميري، وزيرة التربية والتعليم، أن الهيكلية الجديدة تمثل نقلة نوعية في إدارة العام الدراسي، وتعكس التوجه الوطني لتوفير بيئة تعليمية مستقرة. كما تهدف إلى تعزيز الروابط الاجتماعية وترسيخ قيم التعاون والتكافل في المجتمع.

تحسين بيئة التعليم وتعزيز التواصل العائلي

تشير معاليها إلى أن توحيد مواعيد الاختبارات يبرز حرص الوزارة على خلق بيئة تعليمية أكثر ملاءمة، مما يسمح للعائلات بتنظيم حياتهم اليومية ومشاركتهم بشكل فعال في مسيرة تعليم الأبناء.

تفاصيل حول الجدول الزمني الجديد

تبدأ تطبيقات التقييم الجديدة في 25 أغسطس 2025، مع انطلاق الفصل الدراسي الأول في 2025-2026. الطلاب سيحظون بإجازة طويلة تمتد لأربعة أسابيع في بداية العام الدراسي، مما يمنحهم فرص للاستراحة واستيعاب الدروس.

ستخصص الوزارة أيضًا تواريخ موحدة للامتحانات النهائية في كل فصل دراسي، مما يسهل التخطيط المسبق للعائلات والإدارة المدرسية.

خطوات فعالة لتعزيز الصحة النفسية للطلاب

تسعى الوزارة من خلال هذه الهيكلة إلى دعم الصحة النفسية للطلاب من خلال توفير فترات راحة مركزة تساعدهم على استعادة نشاطهم، وهذا يعكس رؤيتها تجاه تحسين جودة الحياة التعليمية والاجتماعية.

استئناف الدراسة بعد العطلات المحددة

بعد فترة إجازة الشتاء، من المقرر استئناف الدراسة في 5 يناير 2026 ليتبع ذلك تنظيم الأنشطة المدرسية بشكل دقيق ونهج يأخذ في الاعتبار الوظائف الاجتماعية والاحتياجات التعليمين على حد سواء.

الكثير من التغييرات المرتقبة تشير إلى أن وزارة التربية والتعليم تسعى لتحقيق تحسينات ملموسة في النظام التعليمي وترسيخ بيئة تعليمية تشجع على التعلم الفعال والمشاركة النشطة للأسرة والمجتمع.