إطلاق ميزة "وضع الدراسة" في شات جي بي تي

أعلنت شركة "أوبن أيه آي" عن إطلاق ميزة مثيرة تسمي "وضع الدراسة"، تهدف لدعم الطلاب في تطوير مهارات التفكير النقدي، بدلاً من مجرد تقديم إجابات سريعة على الأسئلة.

عن طريق تفعيل "وضع الدراسة"، سيسمح شات جي بي تي بطرح أسئلة تساعد المستخدمين على تقييم فهمهم للمواد، وفي بعض الحالات، ستتجنب تقديم إجابات مباشرة إلا إذا تفاعل الطالب بنشاط مع المحتوى.

متى سيتوفر الوضع الجديد؟

سيتم طرح "وضع الدراسة" للمستخدمين المسجلين مجانًا في شات جي بي تي اعتبارًا من يوم الثلاثاء، مع توقع توفيره لمشتركي خطة "Edu" خلال الأسابيع المقبلة.

تحسين تجربة التعلم والذكاء الاصطناعي

تهدف هذه الميزة الجديدة إلى مساعدة الطلاب في تطوير مهاراتهم النقدية، حيث ستبدأ "شات جي بي تي" بطرح أسئلة تقيس مدى فهم الطالب، وقد تتجنب تقديم الإجابات المباشرة إذا لم يدرس الطالب المحتوى بشكل مناسب.

يأتي ذلك كجزء من جهود "أوبن أيه آي" لمعالجة التحديات المرتبطة باستخدام الذكاء الاصطناعي بين الملايين من الطلاب.

ما هي ردود الفعل على هذه الميزة؟

تشير الدراسات إلى أن استخدام "شات جي بي تي" يمكن أن يكون أداة تعليمية مفيدة، إلا أن هناك أدلة تشير إلى أنه قد يضعف مهارات التفكير النقدي لدى الشباب. دراسة حديثة أظهرت أن المستخدمين الذين اعتمدوا على "شات جي بي تي" أظهروا نشاطاً دماغياً أقل مقارنةً بمن استخدموا محركات البحث التقليدية.

ردود أفعال الشركات التعليمية

من خلال توفير هذه الميزة، تأمل "أوبن أيه آي" أن تعزز "شات جي بي تي" كأداة تعليمية فعالة وليس مجرد وسيلة للحصول على إجابات.

تحذيرات وتعليمات ستلقيها الشركات التعليمية مستقبلاً لتنظيم استخدام هذه الأداة في الفصول الدراسية.

التوجهات المستقبلية

تتجه "أوبن أيه آي" نحو تطوير خيارات تحكم تتيح للمعلمين وأولياء الأمور إمكانية مراقبة استخدام الطلاب للميزة. مما يضمن أن عملية التعلم تبقى مرنة تعتمد على رغبة الطالب في الدراسة.

بهذا، يمكن لمستخدمي "وضع الدراسة" الاستفادة الكاملة من الشات في تعزيز معرفتهم ومهاراتهم.