¿Te imaginas a una inteligencia artificial enfrentándose a una de las pruebas más importantes de la educación en Chile? La compañía EvoAcademy se propuso responder a esta interrogante al evaluar cómo ha evolucionado el chatbot ChatGPT, creado por OpenAI, al rendir la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES). Durante este año, ChatGPT sorprendió a todos al obtener un puntaje perfecto en Historia y Ciencias Sociales, algo que nunca antes se había logrado en sus experimentos anteriores.

El análisis fue realizado por Jonathan Vásquez, un destacado profesor adjunto en la Universidad de Valparaíso, junto a un equipo de EvoAcademy. Utilizando diferentes versiones de ChatGPT, se llevó a cabo la prueba correspondiente al año 2025, evaluando su rendimiento en distintas áreas del conocimiento.

Los resultados fueron fascinantes. La versión estándar de ChatGPT, conocida como gpt-4o, logró un promedio de 907,38 puntos, mientras que la versión mini alcanzó 843,75. Además, las nuevas versiones de razonamiento, o1 y o1-mini, obtuvieron puntajes que rondaron los 865,5 y 857,38, mostrando que, aunque son más sofisticadas, no siempre superan a la versión estándar.

Una de las sorpresas fue el rendimiento en matemáticas. A pesar de las mejoras en otras áreas, gpt-4o no mostró avances significativos, manteniendo sus puntajes de 90% en M1 y 92% en M2, similar a su versión anterior. Esto pone en duda la efectividad de estos nuevos modelos en problemas de razonamiento matemático, lo que podría ser una alarma para aquellos que pensaban que la inteligencia artificial evolucionaría rápidamente en este ámbito.

Por otro lado, en cuanto a las ciencias, el gpt-4o mostró un notable aumento en su desempeño, mejorando un sorprendente 18% en comparación con el año anterior, con un puntaje máximo de 909,25 en las pruebas de ciencias. Esto refleja una capacidad de análisis más profunda, que podría ser indicativa de un avance en la calidad del training y la robustez de su base de datos.

Pero, ¿qué significan estos puntajes en términos de admisión a las principales universidades del país? Según el análisis, la versión gpt-4 tendría suficiente puntaje para ingresar a Medicina en la Universidad de Chile, una carrera que históricamente tiene uno de los puntajes de corte más altos. Además, podría postular a Ingeniería en la Pontificia Universidad Católica, confirmando su relevancia en el contexto educativo.

En resumen, la evolución de ChatGPT no solo refleja un avance en la inteligencia artificial, sino que también plantea preguntas sobre cómo estas herramientas pueden integrarse en la educación superior y en la toma de decisiones futuras. A medida que la tecnología avanza, la línea entre humano y máquina se vuelve cada vez más difusa, y la educación no será la misma gracias a estos innovadores desarrollos. Pero, ¿será ChatGPT el futuro de la educación? Solo el tiempo lo dirá.