Introducción

Evelyn Cordero Roldán, una destacada profesora de matemáticas y doctora en neurociencia, ha generado controversia al afirmar que prohibir el uso de celulares en las aulas no es la solución. En su opinión, el entorno escolar no es el culpable de sofocar la creatividad de los estudiantes, sino que, por el contrario, tiene el potencial de ser un terreno fértil para su desarrollo.

La importancia de la creatividad en la educación

Recientemente, Cordero inauguró el bloque "Espacios para aprender" en el Congreso Futuro, donde compartió su visión innovadora sobre la importancia de cultivar la creatividad en la educación frente a un futuro lleno de desafíos y oportunidades. Con más de 15 años de experiencia como docente, Cordero ha observado cómo los programas educativos a menudo priorizan el rendimiento académico en áreas específicas a expensas de un desarrollo integral del pensamiento.

Crítica a la prohibición de celulares

En una entrevista reveladora, Cordero desmonta muchos neuromitos ampliamente aceptados sobre la educación en la era digital. Por ejemplo, desde el 12 de agosto, ha estado en discusión en el Senado una iniciativa que busca prohibir el uso de celulares hasta sexto básico. Sin embargo, la académica sostiene que esta prohibición no es el camino correcto. "La escuela debe ser un espacio de regulación donde se aprenda a gestionar la atención y desarrollar habilidades como el control inhibitorio," expone.

Mitos sobre la tecnología y la educación

Lo que realmente inquieta a Cordero son los mitos en torno a la tecnología y su impacto negativo en la educación. "No hay evidencia concluyente que demuestre un deterioro cognitivo por el uso de tecnología en el aula. Al contrario, aprender a regular la exposición a pantallas puede potenciar el conocimiento y la creatividad," asegura.

La relación entre educación y creatividad

Preguntada sobre la afirmación de que la escuela mata la creatividad, Cordero responde que esta idea es simplista. "La creatividad requiere de conocimiento, que es precisamente uno de los objetivos de la educación. Además, la escuela fomenta habilidades esenciales que sustentan la creatividad, como la flexibilidad cognitiva y el pensamiento crítico," señala con firmeza.

Metodologías de enseñanza

En cuanto a los métodos de enseñanza, Cordero destaca que las metodologías Waldorf y Montessori se basan en la motivación intrínseca de los niños, adaptando el aprendizaje a sus intereses personales. En contraste, aunque la educación tradicional es más rígida, recientes políticas públicas han impulsado la integración de metodologías más activas y centradas en el estudiante.

Crítica a la teoría de las inteligencias múltiples

Sobre los neuromitos, Cordero critica la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, argumentando que no hay evidencias empíricas que respalden su existencia. "La verdadera esencia del talento radica en las experiencias y la dedicación, no en una inteligencia única y exclusiva," afirma.

Conclusiones sobre la educación y la creatividad

Finalmente, la investigación de Cordero se alinea con la pregunta central del Congreso Futuro: ¿Qué humanidad queremos ser? Ella concluye que la creatividad es clave para enfrentar los retos venideros, como el desarrollo de la inteligencia artificial, ya que es nuestra capacidad creativa la que nos distingue de las máquinas. ¿Estamos listos para abrazar la tecnología y la creatividad en las aulas? Este es el desafío que enfrentamos en la educación moderna.