La Cátedra de la Salud Cerebral y Cognitiva de la Universidad de Málaga, en asociación con el Área de Psiquiatría de la Facultad de Medicina, ha puesto en marcha un curso revolucionario diseñado para preparar a los futuros médicos ante las adversidades y el alto estrés que se encuentran en la práctica clínica.

Titulado ‘Claves en Gestión del Tiempo y Afrontamiento del Estrés’, este curso destaca por su incorporación de un módulo de simulación clínica asistida por inteligencia artificial, siendo una pionera en la formación médica. Este enfoque innovador combina técnicas tradicionales de manejo del estrés con herramientas tecnológicas avanzadas, permitiendo a los participantes enfrentarse a situaciones de alta presión en un entorno seguro y controlado.

El objetivo principal del curso es dotar a los asistentes de habilidades prácticas para manejar el estrés, un factor crucial en la atención sanitaria. Se ha abordado a fondo la fisiopatología del estrés, brindando a los participantes una comprensión exhaustiva de los mecanismos biológicos y psicológicos que influyen en la respuesta al estrés, lo que les permite manejarlo de manera más efectiva durante su práctica clínica.

Durante el curso, los asistentes han tenido la oportunidad de participar en simulaciones que replican situaciones críticas, con el respaldo de un sistema de inteligencia artificial que ofrece análisis en tiempo real de sus respuestas emocionales y conductuales. Esta modalidad personalizada permite ajustar los escenarios de aprendizaje a las necesidades y experiencias individuales, fortaleciendo así la comprensión de cómo el estrés impacta en la toma de decisiones y la calidad de atención brindada a los pacientes.

Pablo Lara, decano de la Facultad de Medicina y uno de los codirectores del curso junto al profesor Andrés Fontalba, resalta la relevancia de esta metodología innovadora. El curso se enfoca en ofrecer herramientas efectivas para el manejo del estrés, generando una experiencia de aprendizaje más dinámica y adaptativa a cada estudiante. También participaron en la formación otros docentes destacados de la facultad como Félix Hurtado, Encarni Blanco y Miguel Ángel Barbancho.

Este curso es parte de una serie de iniciativas que buscan integrar las nuevas tecnologías en la educación médica, preparándose para los desafíos que enfrentará el sector salud en un contexto en constante evolución. Ante los vertiginosos cambios en la medicina y la creciente presión laboral, estas herramientas son más necesarias que nunca. ¡Descubre cómo este curso puede cambiar tu perspectiva profesional y mejorar tu capacidad para manejar el estrés en el entorno clínico!