Crisis en Aulas: La Controversia de las Tabletas en Asturias

La introducción de tabletas en los colegios asturianos está causando un gran revuelo. Desde expertos hasta padres, todos coinciden en una palabra clave: ¡equilibrio! Las posturas son diversas, pero la preocupación por la salud y el aprendizaje de los niños es el centro del debate.

Opiniones de Expertos: ¿Son las Tabletas el Futuro o un Riesgo?

La catedrática María Esther del Moral, de la Universidad de Oviedo, argumenta que aunque no es intrínsecamente malo tener tabletas en el aula, su uso necesita ser bien justificado. "No se trata solo de dotar a cada alumno con un dispositivo. Es fundamental planificar su uso con objetivos claros".

Madrid Prohíbe: Un Ejemplo a Evitar

La polémica se intensificó tras el anuncio de Isabel Díaz Ayuso, presidenta de la Comunidad de Madrid, sobre la prohibición del uso de dispositivos electrónicos en Educación Infantil y Primaria. Esta decisión ha hecho que asturianos reflexionen sobre la implementación de las tabletas en las aulas.

Movimientos de Padres: Iniciativas Contra el Uso Obligatorio de Tabletas

Desde 2022, varias escuelas en Asturias han adoptado un modelo digital que exige a los estudiantes de quinto de primaria adquirir tabletas. Esta situación ha llevado a muchos padres a movilizarse, alegando que el uso de dispositivos electrónicos no debería ser considerado material curricular.

La Salud de los Niños, en Peligro?

La Asociación Española de Pediatría señala que el tiempo total de exposición a pantallas para adolescentes debe ser inferior a dos horas diarias, contando el tiempo escolar y de deberes. Muchos padres temen que el uso excesivo de tabletas perjudique la salud de sus hijos.

Educación Digital: ¿Un Nuevo Paradigma?

Mientras que algunos colegios defienden la implementación de tabletas, insistiendo en la autonomía pedagógica, otros se preocupan por la falta de comunicación sobre su uso y los efectos negativos que pueden producir.

Búsqueda del Equilibrio: La Clave de la Solución

Los expertos piden encontrar un término medio. Rebeca Cerezo, de la Universidad de Oviedo, advierte sobre la evidencia científica que sostiene que el uso excesivo de pantallas puede afectar negativamente la calidad del sueño y la salud visual de los menores.

Defensores del Modelo Digital: Integración con Responsabilidad

Simón Cortina, director de Codema, defiende que la llegada de las tabletas no significa eliminar los libros de papel, sino integrarlos de manera equilibrada en el aprendizaje. Sin embargo, este argumento no convence a muchos padres que se quejan de los altos costos asociados.

Desigualdad Digital: Un Problema Persistente

El vicedecano Paulino Álvarez destaca la desigualdad en el acceso a tecnología entre colegios. Algunos carecen de recursos básicos, mientras que otros cuentan con tabletas para cada alumno. Esto resalta la necesidad de encontrar un equilibrio en el acceso y la formación digital.

El Futuro de la Educación en Asturias: Un Desafío por Delante

La discusión sobre el uso de tabletas en las aulas de Asturias continúa, con cada voz abogando por un enfoque equilibrado y responsable hacia la educación digital. La clave está en formar a los docentes y diseñar un currículo que combine lo mejor de la tradición educativa con los avances tecnológicos.