Nasjon

Mirjam Randa Hermansen: – Ekstra ferie skaper skadelig klasseskille i skolen

2025-01-11

Forfatter: Jakob

Klasseskillet i den norske skolen er mer aktuelt enn noen gang, og den økende trenden med å ta ekstra fridager fra skolen har fått mange til å rynke på nesen. Det er et voksende gap mellom de som har muligheten til å la barna ta ekstra fridager, og de som ikke har råd til det.

Gjennom fleksitime-ordninger og muligheter for hjemmekontor, ser vi at mange foreldre tar aktive valg for å nyte det fine været med familien, noe som ikke alltid er tilgjengelig for alle. Ifølge Aftenposten er denne fleksibiliteten blitt et nytt klasseskille. Véret har alvorlige konsekvenser for barnas utdanning, og det finnes klare retningslinjer for fravær som må overholdes. Skole er ikke bare en rettighet; det er en plikt.

Foreldre har ofte rapportert om "sykdom" i forbindelse med dette, noe som setter barns fremtidige verdier på prøve. Når barn får inntrykk av at skolen er et valg, risikerer vi å undergrave samfunnets verdier. Målet er å oppdra ansvarlige borgere, men når skolen skaper et miljø der noen kan ta fri mens andre sitter igjen, hva lærer vi dem egentlig?

Særlig de med lavere inntekt har ikke råd til slike ekstraferier. Dette skaper en klar forskjell, der mer ressurssterke familier lett kan prioritere skihelger og ekstra fritidsfryd. Hvordan kan skolen tilpasse seg disse ulikhetene uten å gå på bekostning av de som ikke har de samme privilegiene? Vi bør stille oss selv spørsmålet: Er dette virkelig den retningen vi ønsker at utdanningssystemet skal ta?

Klasseskille skaper ikke bare problemer for enkeltpersoner, men ond gjør også samfunnet som helhet. En skole hvor fravær er vanlig fordi foreldrene har andre prioriteringer, vil skape en generasjon som mangler de nødvendige verdiene for å bidra til samfunnet. Fremtidens ledere og samfunnsmedlemmer må lære å sette pris på fellesskapet, noe som blir stadig vanskeligere når usynlige barrierer fører til urettferdighet.

Som samfunn må vi reflektere over hvordan vi håndterer dette klasseskille og hva vi ønsker å oppnå. Hvordan vil vår holdning til frihet og ansvar påvirke barna, og hvordan kan vi sørge for at vi bygger en fremtid som er bærekraftig for alle? Det er på tide å ta ansvar for hvordan vi bruker friheten, ikke bare for våre egne interesser, men også for fellesskapet. Det som skjer i dag, former morgendagens samfunn. La oss være bevisste!

Ingen vil at Norge skal bli et samfunn der frihet misbrukes til egen vinning. Det er på tide å ta et oppgjør med disse holdningene før det er for sent. Tiden er inne for en forandring.