2023-2024 eğitim öğretim yılına yönelik yapılan düzenlemeler, bir zamanlar en yüksek kontenjanlarla atanan ve en düşük puanlarla yerleşen ilköğretim matematik öğretmenlerini zor günlerle yüzleştiriyor. Peki, bu öğretmenlerin karşılaşacakları zorluklar neler olacak?

Seçmeli Ders Düzenlemeleri ve Etkileri

Yeni düzenlemeler, özellikle 5. ve 8. sınıflarda okutulan seçmeli matematik derslerinin kaldırılmasıyla sonuçlandı. Bu durum, matematik öğretmenlerinin ders yüklerini azaltarak norm kadrolarının düşmesine sebep oldu. Öğretmenlerin karşılaşacakları en büyük zorluklardan biri, sektördeki öğretmen açığının giderek azalmasıdır. 2022-2023 eğitim öğretim yılında yaşanan öğretmen açığı, bu yıl yapılacak atamalarda belirgin bir şekilde hissedilecektir.

Atama Kontenjanlarında Dikkat Çeken Düşüş

Matematik öğretmenlerine yönelik olarak 2024 yılında yapılacak atamalardaki kontenjanlar, geçmiş yıllara göre büyük bir düşüş göstermiştir. Önceki yıllarda 2000 civarında olan kontenjanlar, bu yıl sadece 174 olarak belirlenmiştir. Bu, gelecekte özellikle matematik öğretmenlerinin istihdamını ciddi şekilde olumsuz etkileyecek bir durum olarak dikkat çekiyor.

Norm Fazlası Öğretmenler ve Tayin Süreci

Bu durum, okullardaki mevcut ilköğretim matematik öğretmenlerini de zora sokacak. Yeni düzenlemeler sonucunda birçok öğretmen, norm fazlası durumuna düşebilir. Ekim ayında yapılacak olan norm düzenlemeleri sonrasında, çok sayıda matematik öğretmeninin iş bulma riski ile karşı karşıya kalması bekleniyor. Norm fazlası olan öğretmenler, öncelikli olarak il içi tayinlerle yeni kadrolar bulmaya çalışacak. Bu süreçte uygun bir kadro bulunamazsa, il dışı tayin talepleri ile norm kadro arayışına girebilirler.

Konuyla ilgili olarak, öğretmenlerin hizmet yılı yerine hizmet puanı dikkate alınacak. Bu da norm fazlası olan öğretmenler için yeni bir belirsizlik yaratacak.

Sonuç Olarak

Tüm bu değişiklikler, ilköğretim matematik öğretmenlerini zorlu bir sürece sokacak gibi görünüyor. Çeşitli zorluklarla karşılaşacak olan öğretmenlerin, bu döneme hazırlıklı olmaları ve alternatif çözümler geliştirmeleri gerekiyor. Eğitim sisteminde yaşanan bu tür değişikliklerin, öğrencilerin akademik başarıları üzerinde de etkisi olacağı düşünülmektedir. Öğrenciler, nitelikli öğretmenlerin yetişebilmesi için gerekli desteklemenin sağlanmasını bekliyor.