الوطن

«طاقات أبوظبي» تدفع بمبادرة «رواد المستقبل» نحو آفاق جديدة لتوعية الطلبة

2025-10-27

مُؤَلِّف: مريم

مديرية الطاقة في أبوظبي تطلق توسعات جديدة في مبادرة رواد المستقبل

في خطوة رائدة تهدف إلى تعزيز الوعي البيئي والمعرفي لدى الطلبة، أطلقت مديرية الطاقة في أبوظبي بالتعاون مع دائرة التعليم مبادرتها التوعوية الشهيرة «رواد المستقبل» التي تشمل الآن طلاب المدارس في الإمارة.

تعزيز الوعي والكفاءة للجيل القادم

ترتكز المبادرة على تعزيز مستوى الوعي لدى الطلبة بأهمية ترشيد استهلاك الطاقة والمياه، وتسعى لدعم الأهداف الاستراتيجية لأبوظبي في كفاءة الطاقة والمياه بحلول 2030. وتهدف في مرحلتها الحالية إلى الوصول إلى 10,000 طالب من الصفين الحادي عشر والثاني عشر من مختلف المدارس في أنحاء الإمارة، من خلال جلسات تفاعلية تعقد في المؤسسات التعليمية.

جلسات تعليمية لتحفيز الطلاب على الحماية البيئية

تدعو هذه الجلسات الطلبة للحفاظ على الموارد الطبيعية، وتحثهم على تبني سلوكيات مسؤولة في استهلاك الطاقة والمياه في منازلهم والأماكن العامة. كما تهدف المبادرة إلى تطوير مهارات التفكير النقدي والريادة بين الطلاب، مما يعزز قدرتهم على تقديم أفكار وحلول مبتكرة تساعد في بناء مستقبل أكثر استدامة.

المشاركة المجتمعية: دعامة أساسية للنجاح

قال المهندس أحمد الفلاسي، المدير التنفيذي لقطاع كفاءة الطاقة في دائرة الطاقة، إن المبادرة تجسد الالتزام المجتمعي تجاه تعزيز الوعي البيئي لدى الأجيال الجديدة. وأكد على أهمية هذه المبادرة التي لا تقتصر أهدافها فقط على ترشيد الاستهلاك، بل تمتد إلى بناء ثقافة الاستخدام المستدام .

تحقيق إنجازات ملموسة بحلول 2025

من المتوقع أن تحقق مبادرة رواد المستقبل إنجازات ملموسة بحلول نهاية سبتمبر 2025، حيث استطاعت حتى الآن الوصول إلى أكثر من 6,100 طالب من 76 مدرسة في الإمارة.

شراكة مثمرة للنجاح المستدام

تسعى المبادرة لخلق شراكة فعالة بين المدارس والأسر والمجتمع، من خلال تعزيز دور الطلبة في بناء مجتمع واعٍ، يسهم في استدامة الموارد الطبيعية وتحقيق تأثير إيجابي ملموس.

إنجازات متميزة وتطلعات للمستقبل

لاستثمار الجهود وتعزيز المجتمع المعرفي والمستدام، نظمت المبادرة تالياً ورش عمل بعنوان «رواد المستقبل» بمشاركة عدد من فرق المدارس، مما أتاح لأكثر من 100 طالب تقديم مشاريعهم المبتكرة التي تركز على تحسين كفاءة استخدام الطاقة والمياه في المدرسة والمجتمع.