¡En enero, la educación aragonesa lanza proyectos PILOTO para transformar las aulas en espacios saludables!
2024-12-18
Autor: Pedro
¡Gran noticia para los estudiantes de Aragón! El Departamento de Educación pondrá en marcha en enero dos innovadores proyectos piloto que buscan mejorar el bienestar emocional del alumnado y fomentar la convivencia en las aulas. Así lo ha anunciado la consejera Tomasa Hernández, quien presidió la primera reunión de este curso del Observatorio Aragonés por la Convivencia y contra el Acoso Escolar, un escenario que reúne a toda la comunidad educativa, expertos y representantes de diversas instituciones.
Proyecto Rebien-estar
El primer programa, llamado Rebien-estar, se focaliza en la educación infantil y el primer ciclo de primaria. Su objetivo es ayudar a los menores a desarrollar competencias socioemocionales y promover su bienestar. Se impartirá durante las horas de tutoría, equipando a los alumnos con herramientas para identificar y regular sus emociones, fomentar el respeto mutuo y rechazar la violencia. Este programa empezará en 30 centros educativos de la región.
Proyecto Henka
El segundo proyecto está destinado a los estudiantes de secundaria y busca implementarse en hasta 50 centros educativos. Nombrado Henka, este programa tiene como meta promover la resiliencia entre los adolescentes a partir de 12 años, ayudándolos a enfrentar adversidades de manera saludable y prevenir problemas de salud mental. Marcas como Cataluña, Madrid y Valencia ya han experimentado el éxito de esta iniciativa.
Otras Iniciativas
Además de estos nuevos programas, también se están llevando a cabo otras inicitivas como 'Controla tu red', que llega a 12,000 escolares, y 'Educación responsable', ya presente en 20 centros. Hernández subrayó que el foco está en la prevención, proporcionando a los jóvenes herramientas valiosas para proteger su salud mental y evitar conflictos en el aula.
Prioridades y Colaboraciones
La consejera, acompañada de Ana Moracho, directora de Política Educativa, enfatizó la importancia del bienestar emocional y el desarrollo integral del alumnado, definiéndolos como prioridades innegables del Departamento. "Crear un ambiente de aprendizaje sano y solidario es esencial," afirmó.
Unidad Técnica de Salud Mental
Otro aspecto crucial que se abordará es la mejora en la detección e intervención ante problemas emocionales, gracias a una Unidad Técnica de Salud Mental en el ámbito educativo, que trabaja en colaboración con el Departamento de Sanidad. Esta unidad se enfoca en asistir a los centros con mayor incidencia de situaciones críticas.
Interés en el Modelo
La iniciativa es pionera y ha suscitado el interés de otras comunidades en replicar el modelo. Además, se está intensificando la formación de coordinadores de bienestar en los centros educativos para mejorar sus actividades.
Datos Sobre Convivencia Escolar
La atención integral a la convivencia escolar es fundamental, especialmente cuando se consideran los datos presentados durante la reunión del Observatorio. De acuerdo con el informe, los casos de ideación suicida han visto una ligera disminución; se han reportado 286 protocolos este año, en comparación con los 299 del año anterior. En cuanto al acoso escolar, se han notificado 121 casos, menos que los 150 reportados el trimestre pasado. También se han registrado 49 incidencias relacionadas con violencia de género y sexual.
Presentación de Prioridades
La reunión del Observatorio también incluyó la presentación de las prioridades que el Servicio de Equidad del Departamento de Educación desarrollará en los próximos meses, junto a la unidad técnica de salud mental. Para cerrar el evento, Carlos García Falcón, comisario jefe de la Brigada Provincial de Policía Judicial de Zaragoza, ofreció una conferencia sobre 'La IA: el desafío presente', abordando el impacto de la tecnología en la convivencia escolar. ¡Un llamado a todos para crear un ambiente educativo seguro, inclusivo y empoderador!