Tuoreen Pisa-tutkimuksen mukaan maahanmuuttajataustaisista oppilaista suuri osa saavuttaa vain heikoksi määritellyt tasot Suomessa. Tämä tilanne on herättänyt laajaa keskustelua ja huolta monilla eri tahoilla.

Pisa-tutkimuksessa arvioitiin noin 15-vuotiaiden nuorten osaamista matematiikassa, lukutaidossa ja luonnontieteissä, ja tulokset ovat saaneet niin asiantuntijat kuin entiset urheilijatkin puhumaan perheen ja yhteisön roolista nuorten kouluttautumisessa.

Entinen jalkapalloilija Mehmet Hetemaj, 36, on yksi niistä, jotka ovat reagoineet tutkimustuloksiin. Hetemaj, joka muutti Suomeen nelivuotiaana, uskoo, että perhesiteillä ja yhteisön tuella on merkittävä vaikutus nuorten koulumenestykseen. Hänen mukaansa vanhempien tulisi kannustaa lapsiaan oppimaan kieltä ja huolehtimaan opiskelustaan.

”Vastuu on yksilöllä, mutta se tarkoittaa myös, että kodin tulee olla tukena. On tärkeää, että nuoret oppivat itsenäisesti ja saavat riittävää tukea”, Hetemaj painottaa.

Kuitenkin Pisa-tutkimuksessa havaittiin myös eroja ensimmäisen ja toisen sukupolven maahanmuuttajien välillä, mikä vahvistaa sen, kuinka pitkäaikainen oleskelu Suomessa voi vaikuttaa opiskelumenestykseen. Hetemaj huomauttaa, että hänen omassa yhteisössään attitudes kouluun ja opiskeluun ovat muuttuneet merkittävästi ajan myötä.

Shawn Huff, entinen Suomen koripallomaajoukkueen kapteeni, jakaa näkemyksen, että sosioekonomiset tekijät vaikuttavat voimakkaasti maahanmuuttajien koulutustuloksiin. Hän korostaa, että kielen opettamisen tulisi olla selkeämmin ohjattua ja että oppilaiden pitäisi vain harvoin jäädä ilman riittävää suomen kielen opetusta.

Huff myös tuo esiin huolensa siitä, kuinka maahanmuuttajalapset jäävät helposti ulkopuolelle eri harrastustoiminnasta, mikä vahingoittaa heidän integroitumistaan yhteiskuntaan. Hän korostaa, kuinka tärkeää olisi luoda mahdollisuuksia, joiden avulla lapset voisivat osallistua aktiivisesti ympäröivään yhteisöön.

”Kielitaito on avain kaikkien mahdollisuuksien avaamiseen. Meidän tulisi olla ylpeitä omasta kielestämme ja kulttuuristamme, ja vaatia muidenkin kunnioittavan sitä”, Huff toteaa.

Yhteiskunnan ja koulutusjärjestelmän on siksi otettava entistä enemmän vastuuta siitä, että maahanmuuttajataustaiset oppilaat saavat tarvitsemansa tuen ja mahdollisuudet menestyä. Tämä ei ole vain yksilön, vaan koko yhteiskunnan etu.