Ország

Borzalmas hírek a Milton Friedman Egyetem repülőmérnöki szakáról: Mit mondanak a diákok a diplomájuk jövőjéről?

2025-03-11

Szerző: Noémi

A Milton Friedman Egyetem diákjai sokkoló felfedezést tettek, amikor rábukkantak arra a Magyar Akkreditációs Bizottság (MAB) 2022-es döntésére, amely szerint a frissen indult repülőmérnöki képzésük nem kapott támogatást, mivel számos hiányosságot és hibát találtak a programban.

A MAB három oldalas dokumentuma sötét képet fest az állítólagosan ígéretes képzésről. Az egyik legaggasztóbb megállapítás az, hogy a hallgatóknak nincsenek meg a szükséges elméleti alapjaik a repüléshez, ami alapvetően szükséges a sikeres pilótaképzéshez.

Ráadásul a MAB komoly aggályokat fogalmazott meg az oktatók képzettségével kapcsolatban is. Az oktatók tapasztalata és tudományos háttere nem felel meg a professzorok és kutatók elvárásainak, ami szintén felveti a kérdést, hogy vajon hogyan képesek majd átadni a tudást a diákoknak.

A nehéz helyzetet tovább súlyosbítja, hogy a Milton Friedman Egyetem nem tájékoztatta a felvételizőket a MAB döntéséről, így a diákok teljesen védtelenül álltak elő azzal a ténnyel, hogy esetlegesen nem lesz értékes a diploma, amelyért félévente 4,3 millió forintot kell fizetniük. Az oktatás állami finanszírozása nem áll rendelkezésre, így a költségeket a Diákhitel 2 segítségével próbálják megoldani a szülők vagy a diákok.

Az egyetem szeptemberben indult repülőmérnöki alapképzése előnye, hogy azok számára is elérhető, akik nem szeretnének Nyíregyházára utazni egy évtizedek óta működő képzésért. Azonban a diákok most már nemcsak a magasan álló tandíjat érzik tehernek, hanem a program jövőjét is féltik. A friss hallgatók számára az egyetem és a program iránti bizalom drámaian csökkent, miközben ők a pilótai karrierjük kezdetén állnak, várva, hogy vajon mi lesz a diploma sorsa.

Mi fog következni? Továbbra is fogunk hallani az egyetem sorsáról, vagy a diákok küzdése egy újabb elbukott álmot jelent?

A diákok elkeseredése és az egyetem hírnevének csökkenése éles ellentétben áll a képzés fényes ígéretével, és komoly kérdéseket vet fel a magyar felsőoktatás jövőjéről.