I en tid der skolene vår kjemper med både frafall av lærere og utfordrende atferd hos elever, er det ungdommene som tar til orde. "Jeg syns det er bra vi får være aktive istedenfor å sitte hele dagen og bare stirre på PC-en," sier 5.-klassingen Noah, og peker på viktigheten av fysisk aktivitet i skolen.

Men er skolesystemet i stand til å møte disse utfordringene? Ødegård advarer om at "hvis dette ikke tas på alvor vil både frafallet av lærere øke og søkere til yrket synke." Dette kan få katastrofale konsekvenser for fremtidige generasjoner.

Gry Hege, en erfaren lærer, mener at mange lærere allerede er slitne og opplever utagerende atferd i klasserommet. "Når elevene ikke får muligheten til å bevege seg, kan det bli veldig vanskelig for dem. De som sliter mest kan ende opp med å støyende og kanskje til og med voldsomt. Dette er ikke bare skadelig for dem selv, men også for resten av klassen," sier hun.

Ludwig legger til: "Når du setter inn tiltak for å hjelpe elever uten at det har en effekt, ender du med å putte det i 'lærerhjertet'. Over tid kan det skape en følelse av utilstrekkelighet blant lærere, noe som kan føre til at flere velger å forlate yrket." Dette stiller spørsmål ved hvorvidt skolene får de ressursene og støtten de trenger for å håndtere disse problemene.

Det er på høy tid at vi tar disse bekymringene alvorlig. Lærerens helse og velvære er ikke bare viktig for dem selv, men også for hele skolens miljø. Uten et sterkt lærerkorps kan vi risikere en generasjon uten skikkelig utdanning. Hva kan gjøres for å støtte lærerne og sikre et bedre læringsmiljø for fremtidige elever? Dette er spørsmål som ikke kan ignoreres lenger!