Tirsdag omtalte Nettavisen en kontroversiell temadag på Mære skole, der elever fra 1. til 7. trinn ble invitert til å delta i en såkalt «skifte kjønndag». Dette har utløst kraftige reaksjoner fra foreldre som mener at temaet er politisk og uegnet for så unge barn. Rektoren ved skolen har beklaget bruken av ordet «skifte» og foreslo at det heller skulle vært kalt «kom som noe annet enn du er-dag». Han forsikret om at temadagen ikke er politisk motivert, men snarere en mulighet for utkledning.

Rektoren understreker at flere skoler i kommunen har gjennomført lignende temadager, i et forsøk på å fremme kreativitet og lek.

Men reaksjonene strakte seg langt utover Mære skole. Florø ungdomsskole har også planlagt en «genderswap»-dag denne uken, som en del av sin temauke. Temauken inkluderer også forskjellige temaer som fotballdrakt, juletema, afterski, og pysjamas.

Ifølge en av foreldrene til elevene ved Florø ungdomsskole, har det vært mange negative tilbakemeldinger fra både foreldre og elever. Denne faren uttrykker bekymring for at temaet ikke appellerer, spesielt til guttene, som han mener kan føle seg ukomfortable med dette arrangementet. Han vurderer å la sin sønn være hjemme fra skolen denne dagen dersom han ønsker det.

Kari Vårdals, pedagogisk leder ved skolen, insisterer imidlertid på at temauken er frivillig, og at hensikten er å gi elevene en morsom og kreativ opplevelse. Hun påpeker at tidligere temauker har fått positive tilbakemeldinger fra både elever og foreldre. Vårdals fremhever skolens fokus på mangfold og inkludering, og oppfordrer alle som har innvendinger til å ta kontakt med skolen.

Denne debatten har også fått fokus på det større bildet av hvordan skoler i Norge håndterer spørsmål omkring kjønnsidentitet og mangfold. Det reiser spørsmål om hvor langt skoler skal gå i å inkludere slike temaer i undervisningen, og hvor mye innflytelse foreldre skal ha over hva som presenteres til barna. Er det på tide at skoler tar et steg tilbake og vurderer innholdet i sine arrangementer mer kritisk, eller er dette en viktig del av å fremme aksept og forståelse bland unge?

Debatten er langt fra avsluttet, og denne saken kan sette standarden for fremtidige arrangementer på skoler over hele landet.