Anatomieksamen, kjent som AFB-eksamen, er en obligatorisk eksamen for alle sykepleiestudenter, bestående av anatomi, fysikk og biologi. Hvert år blomstrer det rykter om eksamens vanskelighetsgrad, og mange studenter sliter med å bestå.

Eksamen høsten 2024 har fått stor oppmerksomhet på sosiale medier, spesielt TikTok, hvor studenter uttrykker sine frustrasjoner over uventede og krevende oppgaver.

Studentenes erfaringer

Beate Marie Sollien Høgberg (29) fra Universitetet i Sørøst-Norge, forteller:

– Jeg hadde forberedt meg med tidligere eksamensoppgaver og fulgt eksamensforelesningen til MedEasy, men det var likevel ekstremt krevende. Flervalgsoppgavene var spesielt utfordrende, og det var få åpne oppgaver der jeg kunne utdype svarene mine.

MedEasy er kjent som et nyttig verktøy for helsevitenskapstudenter, som hjelper dem med studiene og avviklingen av eksamen.

Flere sykepleiestudenter, som Mirjam Hovde (22) fra Molde, deler Høgbergs opplevelse. Hovde sier:

– Denne eksamenen føltes helt annerledes enn tidligere. Vi ble anbefalt å øve på eksamener fra koronaperioden, men oppgavene dette året minnet mer om de fra 2018.

Begge studenter nevner en mangel på oppgaver hvor de skal "gjøre rede for" et tema, noe de har vært vant med fra tidligere eksamener. Ida Riis (20) fra Grimstad trekker frem at sentrale tema som respirasjons- og sirkulasjonssystemet var lite dekket i denne eksamen.

– Den var såpass ulik de tidligere at det påvirket resultatene, beklager hun.

Resultater og reaksjoner

Med en nasjonal deleksamen som arrangeres to ganger årlig, må rundt 6000 sykepleiestudenter fra 13 institusjoner ta denne eksamen for å kvalifisere seg som sykepleiere. Dessverre viser årets resultater at over 30 prosent strøk, og kun 6 prosent oppnådde toppkarakter.

Helen Bråten, prosjektleder for den nasjonale eksamenen hos Nokut, presiserer at eksamen utformes på samme måte hvert år, men studentene kan ikke forvente at oppgavene er identiske fra år til år.

– Et team bestående av ti lærere og to studenter jobber sammen for å utvikle eksamen hver gang. I tillegg involverer vi rundt hundre sensorer for en grundig vurdering, forklarer Bråten.

Eksamenens vanskelighetsgrad har dermed blitt et viktig samtaleemne blant studenter, og flere etterlyser en bedre tilnærming til undervisning og eksamensforberedelser fremover. Engasjementet online kan tyde på et behov for endringer i evalueringen av sykepleieutdanningen.