Läget på Broskolan i Upplands-Bro är mer kritiskt än någonsin. Sveriges Lärare varnar för katastrofala kunskapsresultat och menar att många elever riskerar att inte kvalificera sig för gymnasiet. Enligt information från en intern arbetsplatsträff har över 60 procent av eleverna i en klass stor risk att få betyget F i matematik, och bland niondeklassarna riskerar över 20 procent F.

Det är tydligt att verkligheten på Broskolan skapar oro bland både elever och lärare. Utbildningschef Anna Bjurenstam bekräftade på ett nyligt samverkansmöte att det är Jensen som lockar de mest studiemotiverade eleverna bort från Broskolan. "Färre elever kvarstår och de som är kvar har sämre resultat," säger hon. Problem med språkinlärning har också tagits upp, där vissa elever kommer från förskolor med svaga språkkunskaper.

För att ytterligare understryka situationens allvar har Sveriges Lärare krävt fler vuxna i klassrummen och mindre klasser. Facken anser att det inte är tillräckligt att ha fler administratörer utanför klassrummen som bara analyserar data och föreslår förändringar utan att förstå den verkliga situationen.

Trots det alarmerande läget har Broskolan samtidigt rapporterat ett överskott på 330 000 kronor i budgeten för september. Detta väcker frågor om hur skolan kan vara ekonomiskt stabil när resultaten sjunker så dramatiskt.

Talar man om det framtida läget för Broskolan och elevernas möjligheter är utbildningschefen inte ensam. Larsson säger, "Vi vill ha en skola där alla kan lyckas, inte en som blir allt mer segregerad. Vi måste fråga oss om detta verkligen är den skolan vi vill ha här i Upplands-Bro!"

Som situationen ser ut nu, kan fler och fler elever välja att söka sig till friskolor istället. Detta har fått många att undra om detta bara är början på en större trend av skolflykt från Broskolan. Vad kan göras för att återvinna eleverna och stärka deras studieresultat? Det är en fråga som Upplands-Bro kommun och skolledningen nu måste ta på största allvar.