Kansakunta

Vaalikynä | Varhaiskasvatuksen ja koulutuksen laadun haasteet eiväts johdu vieraskielisistä lapsista

2025-03-24

Kirjailija: Ville

Suomen kielen osaaminen on avain koulutuksen tasa-arvoon. Mediassa sekä vaalipaneeleissa tärkeäksi ja ajankohtaiseksi kysymykseksi on noussut lasten ja nuorten suomen kielen taito.

Suomen kielen osaamattomuus varhaiskasvatuksessa ja koulutuksessa on kasvava haaste, joka vaikuttaa sekä lasten oppimiseen että koko yhteiskuntaan. Yhä useammalla lapsella suomi ei ole kotikieli, mikä asettaa erityisiä vaatimuksia varhaiskasvatuksen ja koulutuksen järjestämiselle. On äärimmäisen tärkeää varmistaa, että jokaisella lapsella on mahdollisuus oppia suomen kieli riittävän hyvin, jotta hän voi menestyä opinnoissaan sekä toteuttaa unelmiaan jatkokouluttautumisesta.

Varhaiskasvatuksen merkitys

on keskeinen suomen kielen oppimisessa. Mitä varhemmin kielitukea tarjotaan, sitä paremmin lapset pääsevät mukaan oppimiseen ja yhteisöön. Siksi on tärkeää, että päiväkodeissa on riittävästi resursseja tukea suomen kielen oppimista. Tämä voidaan varmistaa esimerkiksi lisäämällä kielitietoista pedagogiikkaa ja suomi toisena kielenä -opetusta.

Kouluissa suomen kielen opetukseen

pitäisi varata riittävästi resursseja. Tämä tarkoittaa riittävän määrän S2-opettajia ja yksilöllisiä varhaisia tukitoimia. Opettajilla on oltava mahdollisuus kouluttautua kielitietoiseen opetukseen, jotta he voivat tukea monikielisiä oppilaita parhaalla mahdollisella tavalla.

Perheiden tuki on myös äärettömän tärkeää lasten kielitaidon kehittämisessä. Esimerkiksi vanhempien suomen kielen oppiminen voi helpottaa lasten kielen kehitystä ja koulunkäyntiä. Kaupunkien ja kuntien tulisi tarjota enemmän matalan kynnyksen kielikursseja sekä mahdollisuuksia suomen kielen käyttöön arjessa.

On myös tärkeää ymmärtää, että varhaiskasvatuksen ja koulutuksen laadun haasteet eivät johdu vieraskielisistä lapsista. Jokaisella lapsella on oikeus laadukkaaseen varhaiskasvatukseen ja koulutukseen sekä siellä saatavaan tukeen taustastaan riippumatta. Siksi päiväkotien ja koulujen arvottaminen niitä käyvien lasten taustan perusteella ei kuulu yhdenvertaiseen Helsinkiin.

Kaupungin tulee edistää koulujen ja päiväkotien monimuotoisuutta sekä varmistaa, että jokaisella oppilaalla on yhtäläiset mahdollisuudet saada laadukasta opetusta. Tämä on avain tulevaisuuden rakentamiseen, jossa kaikkien lasten potentiaali pääsee kukoistamaan.

Älä unohda!

Tämä on meidän yhteinen vastuutehtävämme - varmistetaan yhdessä, että jokainen lapsi saa tarvitsemansa tuen ja mahdollisuuden menestyä, mikäli me haluamme rakentaa entistä parempaa ja monimuotoisempaa Suomea.