Ministerstwo Edukacji Narodowej (MEN) ogłosiło kontrowersyjny plan, którego celem jest likwidacja oceny z zachowania w polskich szkołach. Nowe zasady mają wejść w życie w 2026 roku, ale już teraz rozpoczniemy tzw. okres przejściowy. Co to oznacza dla nauczycieli i uczniów?

1. Rewolucja w ocenianiu uczniów

Decyzja MEN stanowi część szerszej reformy podstawy programowej, a likwidacja oceny z zachowania ma na celu dostosowanie systemu edukacji do współczesnych oczekiwań. Jak wskazują eksperci z Instytutu Badań Edukacyjnych (IBE), obecny system oceniania często nie oddaje rzeczywistego obrazu zachowania uczniów, a jedynie ich umiejętność dostosowania się do wymogów nauczycieli.

Propozycja zmiany obejmuje zastąpienie punktowej oceny opisowym systemem oceniania, w ramach którego uczniowie będą tworzyć opisy swojego zachowania pod okiem nauczycieli. Głównym celem jest lepsze zrozumienie wartości społecznych oraz promowanie pozytywnych postaw wśród dzieci i młodzieży.

MEN planuje wprowadzić okres przejściowy, w którym nauczyciele będą stosować nowy opisowy system. Jednak ocenianie na świadectwie nadal pozostanie w tradycyjnej formie. Ma to na celu złagodzenie presji na uczniów i nauczycieli, jednocześnie dostosowując metody oceniania do aktualnych realiów edukacyjnych.

2. Co mówią nauczyciele i rodzice?

Obecnie wiele osób związanych z edukacją jest podzielonych w opinii na temat nowych zasad. Część nauczycieli wyraża obawy, że zmiany zwiększą ich obciążenie pracą, co prowadzi do frustracji. Z kolei rodzice liczą na większą sprawiedliwość w ocenianiu ich dzieci.

- Nowe przepisy mogą wprowadzić dodatkowe obciążenia dla nauczycieli, co niekoniecznie przełoży się na efektywność pracy w klasie - mówi nauczycielka z Warszawy, komentując planowane zmiany.

MEN zamierza przeprowadzić konsultacje z gronem pedagogicznym, aby dostosować zmianę do rzeczywistych potrzeb nauczycieli oraz uczniów. Jak zapewnia Kacper Lawera, dyrektor Departamentu Komunikacji w MEN, zmiany będą wdrażane stopniowo, aby uniknąć chaosu i nieporozumień w szkołach.

Czy nowy system oceniania przyniesie oczekiwane efekty? Czas pokaże, ale jedno jest pewne - edukacja w Polsce znajduje się na progu znaczących zmian!